班主任经验交流会发言稿（班主任经验交流会发言稿有哪些）

班主任经验交流会的演讲稿有哪些？让我们一起来看看。

班主任经验交流会的演讲稿是为了在会议或重要活动中表达意见、意见或报告思想工作而提前准备的。它可以根据用途和性质进行划分。这是演讲的重要准备工作。

范文一：

尊敬的领导和老师:

大家下午好！今天我讲的题目是如何做好班级集体建设。班主任的工作是一项平凡、重要、琐碎、艰苦的工作。虽然我担任班主任的时间很短，但如果我想交流我的经验，我想我必须咨询这里所有有经验丰富的班主任。没有经验，我只是在这里谈谈我六年级的一点班级管理方法。班主任对几十名学生能否成为全面发展的新一代负有重要责任。如何做好班级管理？做好班级集体建设？我尝试了以下做法：

第一，学会亲近学生，关心学生，创造和谐的家庭

一个家庭喜欢任何爱孩子的人。一个班就像一个大家庭。谁爱孩子，孩子就会爱他。只有用爱教育孩子，要求孩子在这个大家庭里互相帮助，互相照顾，互相鼓励，才能和谐、温暖、温暖。

1、亲近后进生：近年来，我教了很多后进生，学习习惯差。李尚龙就是一个例子。当他开始上课时，他从不敢面对我，更不用说眼神交流了。他在课堂上什么也没说。我每天给她补课。每节课都根据他的水平问他简单的问题。慢慢地，他对学习有了信心，成绩也有了提高。

2、严爱优等生:优等生，每个人都爱他们。正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视、掩盖、原谅和保护，但小缺点也会造成大隐患。

对于这样的学生，我从不宠坏他们，更不用说适应他们了。例如，我班的李阳成绩优异，是唯一的孩子。他的家人非常爱他。在学校里，班上的学生非常讨好他。我对他说：李阳，别骄傲。骄傲会落后的。从那以后，他更喜欢学习，也更愿意帮助别人。

3、博爱中学生：中学生往往是班上容易忽视的群体。他们有相对稳定的心理状态。他们既不像优秀学生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易放弃自己。他们是班上的一面镜子。他们希望老师注意他们，但他们害怕露面。我掌握了这些学生的心理特征，调动了他们的积极因素，正确对待他们的重复，始终尊重、理解和信任他们。例如，我班的王道龙学习成绩一般，但他非常关心他的学生。他英语口语好，发音准确，所以我叫他小英语老师’，引导他帮助后进生，检查课文，纠正发音。

二、强化常规管理，带动教育教学

良好的日常生活是正常学习和生活的保证。一个学生的淘气和不规则的行为往往会让一个好的班级留下遗憾，使整个集体活动失败，甚至使全班努力争取的荣誉浪费，直接影响到班级集体的利益。因此，为了加强学生的日常培训，当然是在课堂上，课堂规则已成为课堂规则，当然，课堂规则的具体内容，每学期根据实际课堂和学校要求，及时做出适当的调整，使课堂规则跟上学生，课堂变化，不断提高要求，大致可分为以下类别：

1、建立值日班长制

根据学生轮流担任值班班长。值班班长全权负责，执行班长协助工作，值班班长负责检查当天的健康和纪律，督促每个学生做好工作，记录班级杂志，检查班级干部的工作，大大激发了学生的主动性，培养了他们的才能。

2、班干部民主选举

为了让更多的学生有机会成为干部，让每个学生都有我可以做，也可以总是敦促班级干部做好工作，我采用干部定期轮换制度，班级干部从学生中间选举，由学生推荐竞选演讲，然后由学生无记名投票，民主选举，成立班级委员会。

3、事事落实到人

明确每个学生在课堂上的地位和责任，让学生意识到自己的价值和尊严，为了调动每个学生的热情，让每个学生都能在课堂上找到合适的位置，承担具体的工作，每个人都为集体做出贡献，每个人都意识到他们是课堂集体不可或缺的一员。

三、组织指导学生开设各类主题班会，使学生培养良好的道德素质

主题班会的深刻教育效果是任何其他教育形式都无法替代的。因为主题班会不仅具有舆论导向、扶正祛邪的功能，还具有自我教育的功能，所以有必要开好主题班会。我是这样做的:(1)开学前，每月组织一些常规班会，如新学期计划、下一阶段计划等。(2)根据班级的具体情况选择班会的主题。开好这样的班会，针对性强，效果好，对改善班级面貌起着非常重要的作用。(3)根据学校安排选择班会主题，有利于完成学校规定的任务。

四、塑造自己的形象，赢得学生的信任

1、努力学习，不辜负学生

教好书是养育好人的前提。同时，班主任的日常奉献精神和无私工作精神也能给学生很强的示范作用和影响力，从而转化为特殊的吸引力。因此，我不断给自己充电，认真学习教材，努力让学生喜欢上课和学习。

2、尊重学生，不远离学生

俗话说：严是爱，松是害，不教就会变坏。。我努力真正爱我的学生，严格要求他们，关心他们的生活和学习，让他们茁壮成长，成为新世纪的优秀人才。

简而言之，当老师很难，很无聊，但看到一张快乐的笑脸，有时也很高兴，新时代的小学校长任务更重，教育学生学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活。任务很重，但只要我们真诚地持有爱，加强理论

范文二：

尊敬的领导和老师:

大家好！

首先，感谢学校领导给了我一个与你交流的机会。今天，我冒昧地与这里的所有同事交流了我的一些想法和做法。我希望你能给我一些建议，并提出宝贵的意见和建议。

班主任是班级工作的领导、组织者和实施者。作为一名小学班主任，我每天都面对着娇惯、胡闹、孩子气的孩子。因此，我知道我面临的工作很复杂。尤其是作为一名低年级学生`班主任，我认为应该做到“三勤”，即：“脚勤、嘴勤、眼勤”。就是多跟班进行督促检查，多观察学生的情况，时掌握第一手材料。还要多找学生谈心，了解他们的内心世界，做学生的知心朋友。做这些事虽然比较辛苦，但却拉近了师生间的距离。我们知道，在班级里，无论是学习方面，还是其他方面，都有一些表现好的孩子。在老师和学生的眼里，他们都是优等生，老师宠着，同学敬着，在他们的周围只有赞许的目光和激励的话语。可我觉得，如果这些孩子不受到挫折教育的话，他们将来遇到困难时就不能承受得了。所以，平时我会更加严格的要求他们，当他们犯错误的时候，我会不留情面的批评他们，使他们知道自己也有错的时候，自己并没有那没完美，应极力改正自己的缺点，只有这样才能使自己更完美。对于表现差的学生，我需要耐心、宽容和关心。我们班有一个很活跃的学生叫钟xx，在课堂上，我一刻也不能闲着。我要么随意走动，要么转身和后面的孩子们玩耍，甚至在课堂上尖叫。有一次，在艺术课上，他跑到讲台上，然后跑到座位上。艺术老师批评了他几句话。他不仅没有改变，而且在课堂上打娃娃拳。其他学科的老师也反映了类似的情况。我不知道该怎么办。后来，有一次在语文课上，他写得很整洁漂亮。我在全班同学面前称赞了他。只要他有一点进步，我就会尽力表扬他。

虽然变化缓慢，但孩子的自我控制比以前有了很大的进步。俗话说：他的身体是正确的，不允许，他的身体是不正确的，虽然不允许小学生，对校长有一种特殊的信任和依赖感。校长自身的素质、道德修养、校长的言行、一举一动，深刻影响了每个孩子的成长，几乎会成为班上几十个孩子的榜样。

范文三：

各位领导、老师：

大家好。

刚才听了几位同行班主任的经验介绍，很感人。作为一名教师，我为拥有如此令人钦佩的同行感到骄傲；作为家长，我想向班主任致敬！

从老师的宝贵经验中，我受到了很多启发，谈到了我的两点经验，并鼓励了大家。

一、用爱建立和谐的师生关系。

李老师的傻爱是对学生和班主任工作的痴迷；陈娟老师用爱抚平了父母离婚孩子的精神创伤；周淑琴老师的爱让一个顽童成长为班干部……老师们用自己的殷切努力谱写了一首爱情赞歌。

一个和谐的班级集体，首先要有和谐的师生关系。数据显示，当一个人还是学生的时候，和老师在一起的时间是和父母在一起的两倍多。如果没有师生之间的相互理解和信任，班主任的工作就很难取得效果。所有的老师都注意到了从日常工作中逐渐加深师生之间的感情。从小事做起，把温暖送到孩子的心里。一句温暖的话，一个会心的微笑，一个亲切的牵手，架起了师生之间精神交流的桥梁。老师们用自己细腻的观察、多角度、多方向的接触，触动了孩子们的内心深处，成为了学生们的知己朋友！

二、科学管理是育人之道。

朱先生的学生档案、班干部队伍建设、丰富多彩的班级活动、魏新颖先生的以孩子为主人都是更科学的班级管理策略。科学的方法可以使我们的工作更有目的、更有组织，达到理想的教育效果。作为新形势下的校长，我认为每个老师都知道它的重要性。所以，请携手阅读更多的理论书籍，讨论更多的科学课堂管理方法，这与我们的课堂准备和纠正作业同样重要。

每个孩子都有自己独特的精神世界，每一天，每一节课，我们和孩子的故事一个接一个，如天空中的星星，仔细品味，闪亮，每一个都动人。当你看到一个孩子的缺点，消失在你无私的爱中，融化在你的话中，你清楚地看到孩子变了，长大了，明智了，那种自发的幸福，是别人难以理解的。所以，我经常认为，如果我给我更多的时间，让我的校长每天写日记，记录我和孩子们一起成长和进步。所以，在未来，这本普通的日记是我宝贵的精神财富，是我晚年坐在摇椅上的一本书。建议你记录你自己的教育故事，虽然它不是一个经典，但它可以让你听到幼苗茁壮成长的声音。这个声音比世界上任何音乐都更美丽、快乐和陶醉。

这就是今天的分享，希望对大家有所帮助。

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