三个月宝宝早教方案(宝宝早教所指的年龄要比幼儿早教的范围小,更接近婴儿期)

宝宝早教所指的年纪会比幼儿早教的范畴小，更接近婴儿期。宝宝早教不能急于求成，宝宝接纳外部事物能力较强，可是迟缓，这是一个渐进的过程。今天小编就教妈妈们，如何给3个月大的宝宝开展早教，一整套的宝宝早教方案，妈妈们快来看看!

一、认知能力的塑造

1视觉训练：婴儿仰卧，在小儿乳房上边20～30cm 用玩具，最好红颜色或黑白对比鲜明的玩具吸引小儿留意，并训练小儿视野随物件作左右、上下、圆形、近远、斜杠等方向运动，来刺激视觉发育，发展眼球运动的灵活性及灵活性。

2听觉训练：父母可在小儿周边不同方位，用讲话声或玩具声训练小儿扭头找寻声源。母亲的声音是婴儿最喜爱听的声响之一。妈妈用开心、亲近、温柔的语气，零距离地和婴儿讲话，可吸引小儿留意成人说话的声音、神情、口形等，引起婴儿优良、积极的情绪和发音的欲望。可选择不同节奏、速率、响度、旋律或不同乐器奏出歌曲或发音玩具，也可利用家里不同物件撞击声如时钟声、敲碗声等，或改变对婴儿说话的音调来训练小儿辨别各种声音。自然，不必忽然应用过大的响声，以防婴儿受惊吓。

3触感训练：婴儿脸颊、嘴唇、眉骨、手指或脚趾头等处对触压觉很敏感。可利用手或各种形状、质地的物件开展触感训练。光滑的丝绸围巾、粗糙的麻纱 、柔软翎毛、棉絮、头梳齿、大小不同的毛巾或海棉、几何形状的玩具都可让小儿造成不同的触感感，有助发展小儿的触感鉴别能力。

4味、嗅、温度等感知觉训练：运用日常生活，发展婴儿各种觉得。如吃饭时，用筷子蘸莱汁给婴儿尝尝;吃水果时让婴儿闻闻苹果香味、尝尝苹果味儿;洗澡时，让小儿闻闻香皂香气，用奶瓶喂奶时，让儿童拿手感受一下奶瓶温度这些，均有利于婴儿感知觉的发展。

二、姿势能力的塑造

1仰头训练

(1)侧卧仰头：使小儿侧卧，双臂屈肘于胸口，成人在小儿头侧引逗小儿仰头，逐渐训练每次30秒钟，之后可根据小儿训练状况慢慢延长至3分钟。

(2)座位竖头：将婴儿抱坐到成人一只上臂上，婴儿的头后背贴在成人胸口，成人一只手紧抱婴儿的乳房，使小儿眼前展现辽阔的空间，能凝视到周边大量新奇的东西，这可激起小儿兴趣，使小儿积极训练竖头。也可使婴儿乳房贴在成人的胸口和肩膀，使婴儿的头位于成人肩膀之上，用另一只手托着婴儿的头、颈、背，以避免小儿头后仰。

2倾翻训练

(1)转侧训练： 用小儿有兴趣的发音玩具，在小儿头部两侧逗引小儿，使小儿头部侧转留意玩具。每次训练2～3分钟，每日多次。这可推动颈肌的灵活性和协调性，为侧翻盘作准备。

(2)倾翻训练：小儿满月后，可逐渐训练倾翻姿势。先用一个发音玩具，吸引小儿扭头凝视，随后，成人一手握紧小儿一只手，另一只手将小儿同侧腿搭在另一条腿上，协助小儿向对侧倾翻凝视，上下轮着倾翻训练，以帮助小儿觉得姿势的改变，学习倾翻姿势。每日2次，每次倾翻2～3次。

3手部动作训练

(1)手臂认知训练：除开前边上述训练小儿手臂触感的办法外，还行在婴儿手腕部系住玲铛或红色手绢、鲜艳的镯子，来吸引小儿敌人部的认知，帮助他认知手的存有、感受手的动作。可隔一段时间变动一种系法，看看婴儿留意到这些变化没有。脱掉镯子、红绸带让婴儿看看、摸下，使他觉得一下这个东西与手部动作的关系。还可让小儿平卧，将一块布或手帕盖在他的脸部，也可只遮住小儿一只眼睛，逐渐时需抓住小儿的手臂引导他帮他试着用手移走布，逐渐减少协助，使他自己将布从脸上移开。

(2)抓物训练： 握着小儿的手，帮助其碰触、抓物眼前悬吊的玩具，吸引他抓物，能促进眼手的协调和视知觉的建立。

三、习惯与生活能力的塑造

1塑造日常保洁的习惯：小儿每次哺喂完，都帮他擦干嘴。早晨起床后为他洁面、洗手、入睡前再给他洁面、洗手、泡脚、洗屁股，在固定时间冲澡这些，都可塑造小儿爱清洁的良好习惯。

2单独能力的塑造：应尽量多和孩子交流，但整天陪在小儿身旁也是完全不必要。小孩醒来，可使他独自在床上活动一下四肢、四处看看，睡眠时，成人也多余随同躺下。

四、人际交往能力的塑造

达到婴儿逐步形成的各类生理需要和认识规定，是婴儿积极心态产生的关键标准，都是婴儿学好与人交往的前提。依靠下列方式，能促进婴儿人际交往能力的建立与发展。
1、引逗发音：和蔼微笑着和婴儿讲话，引逗婴儿传出“哦哦”“嗯嗯”声。也可模仿婴儿发出的声音，激励婴儿积极发音，对成人笑容，这可推动婴儿愉悦情绪的产生，鼓励婴儿与人交往。

2擅于鉴别婴儿哭声，并作出回复：哭声是婴儿表明不满的关键方式。婴儿哭闹时，闭着眼晴，嘴上下寻食或吮吸手指，两脚紧蹬、哀嚎不断，表明小儿是挨饿或口干，需给婴儿喂奶或喂水。持续不断悲悲切切地嗯叫落泪，可能为尿布湿、服装过紧或身体不适，成人可给婴儿宽衣带、更换尿布。如小儿是由于得病或身体不适哭闹，可抱抱婴儿，轻拍婴儿，和婴儿聊聊天，安慰他。哭而无泪或注视着成人，脸只有哭的表情“哼哼”直叫，是要成人抱，可抱抱婴儿，但不能让婴儿培养非抱不可的习惯，可坐到婴儿床前逗逗小儿或在婴儿床头挂些色彩鲜艳的玩具，让他自己玩下。晚间心烦哭闹，夜惊多汗则多见于佝偻病的初期表现，高声阵发惊叫常以下腹疼痛，均应尽早到医院就诊医治。

3塑造小儿对语音的认知：运用小儿清醒时长，使他看看周边环境，并对他说周边他注意到的东西的名称及行为。

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