解析李白行路难.其一（古诗鉴赏“金樽水酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”）

唐 李白

金樽水酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不食，拔剑四顾心迷惘。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪漫山。

闲来垂钩古里镇上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？

破浪乘风会有时，直挂云帆济沧海。

创作者、环境

李白（701年－762年） ，字超白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐朝杰出的浪漫派诗人，被后世称为“诗仙”，与杜甫并称之为“李杜”。代表作品有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《明堂赋》《早发白帝城》等两首歌。

公年742年（天宝元年），李白奉诏进京，出任学府敬奉。却没被李隆基器重，还遭受佞臣的谗毁挤兑，2年后被“赐金放还”，变向赶出了北京长安。李白被逼出京，小伙伴们都来为他饯行，求仕遥遥无期的他倍感仕路的艰辛，怀着气愤写出了此篇《行路难》。

古诗词主题风格

本诗描绘了诗人在政冶路上遭受艰辛后的感叹。诗以“行路难”形容世间艰险，描绘了诗人在政冶路上遭受艰辛时，造成的不能抑止的怨愤心态；但他并没有因而而舍弃高远的政冶理想化，仍盼着总有一天会使出自身的理想，主要表现了他对生活就会有开朗豪爽的气魄，充满了积极地浪漫主义诗歌的格调。

古诗鉴赏

“金樽水酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。”

译文翻译：金杯汽车中的佳酿一斗价十千，白玉盘里的菜式宝贵值万钱。

①樽（zūn）：装酒的器材。水酒：醇美的佳酿。斗十千：一斗值十千钱（即万钱），形容酒美价贵。

②珍羞：宝贵的菜式。羞，同“馐”，美味的食物。直：同“值”，使用价值。

了解：3D渲染好朋友为李白专设的饯行之宴的丰厚与庄重：不但酒器杯盘宝贵，下酒菜也很珍贵。

“停杯投箸不食，拔剑四顾心迷惘。”

译文翻译：但情绪愁烦促使我学会放下杯筷，不肯用餐。拔出来宝刀环顾四周，内心一片迷惘。

①箸（zhù）：木筷

②顾：看

了解：“酗酒见纯真”的李白，这时却“停杯投箸”不可以饮，足见心里的不宁静，停、投、拔、顾四个持续的姿势，品牌形象地表明了心灵的烦闷抑郁症，情感的波澜壮阔转变。

“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪漫山。”

译文翻译：想度过大河，严冬阻塞山成；想登太行山区，降雪遍及大山。

了解：诗人用“冰塞川”、“雪漫山”代表人生之路上的重重困难。诗人空怀一片报效祖国的心，不但不被皇上选任，反被“赐金还山”此情况不也是冰塞大河，雪满太行吗？

“闲来垂钩古里镇上，忽复乘舟梦日边。”

译文翻译：遥想当年，姜公溪水钓鱼，得遇重才的周文王，伊尹乘舟梦日，担任在商汤身旁。

历史典故：流传姜公吕尚曾在渭水的磻溪上垂钓，得遇西伯侯，助周灭商；伊尹曾梦到自己坐船从日月边上通过，后被商汤聘用，助商灭夏。

了解：诗人在心情迷惘当中，突然想起俩位逐渐政治理念并不成功，而后总算大有可为的角色，又给诗人增加了自信心。

尾联

“行路难！行路难！多歧路，今安在？”

译文翻译：人生的道路何其艰辛，何其艰辛，歧途纷繁复杂，真真正正的大路到底在哪儿？

了解：四句节奏感短暂、弹跳，彻底是迫不及待躁动不安情况下的个人独白，真实地传递出进退失据而又要再次探寻追求完美的繁杂心理状态。

尾联

“破浪乘风会有时，直挂云帆济沧海。”

译文翻译：相信乘风破浪的机会定会来临，到那时候，将吹拂征帆度过大海深处。

①会：终究会。 云帆：高高地船帆。 济：渡

②“破浪乘风会有时”形容终究会完成远大目标。据《宋书·宗悫传》载：宗悫少年时，堂叔宗炳询问他的理想，他说道：“愿乘长风破万里浪。”

了解：他那类积极主动世俗的强烈建议，总算使他再度解决了歧途迷茫的烦闷，重树自信心与豪情壮志。

推进训练

1、“金樽水酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”几句描绘了如何的排场？功效有哪些？

答:勾勒了庄重而丰厚的宴席排场；反衬创作者悲痛、心寒的心态。

2、应对“金樽水酒”“玉盘珍羞”，诗人为什么“停杯投箸不食”？

答:创作者想起实际之途充满了艰辛艰险，发展前途迷茫手足无措，因此心里凄苦而对玉盘珍馐也没法吞咽。

3、诗里什么姿势体现了创作者那时候如何的心里感情？

答:停、投、拔、顾四个前后左右重复的姿势，体现了李白心里的极其抑郁症烦闷和情感的跌宕波动。

4、进行有效想像和想到，勾勒“停杯投箸不食，拔剑四顾心迷惘”所呈现的界面。

答:他端起酒杯子，却把酒杯子拉开了，拿出木筷，又把木筷撂下了。由于精神实质烦闷，因此面前摆着这么多美味可口珍酿，也无法吞咽。他离去座席，拔出来宝刀，一望四顾，心里迷惘。

5、过河爬山的描绘代表哪些？

答:代表人生之路上的重重困难，归纳现实生活中四处栽跟头的深入体会，具备比兴功效:风雪喻阻遏之冷酷无情，满塞喻阻遏之比较严重。

6、闲来垂钩古里镇上，忽复乘舟梦日边应用了哪2个历史典故？其作用有哪些？

答:一是“钓鱼碧溪”，即引入了姜公渭水小河边钓鱼，遇西伯侯，被器重的历史典故；二是“乘舟梦日”，引入了伊尹梦到自己坐船通过日月之旁，没多久遭受君主器重的历史典故。诗人的作用是为了更好地表明诗人对自身以后的从仕之途仍有所期待。

7、行路难！行路难！多歧路，今安在？在文言句式上有什么特点？有哪些表达效果？

答:（1）用了四个三字短语，节奏感短暂，不断咏叹，（2）表述了诗人对理想化理想不可以完成的感慨或感叹、茫然等。

8、创作者唱起的对将来满怀信心和设想的两句是:破浪乘风会有时，直挂云帆济沧海。

9、“破浪乘风会有时，直挂云帆济沧海。”自古以来为人称道，并说说此句应用了什么艺术手法？表述了诗人如何的人生观？

答:应用历史典故，表述了诗人自立自强的奋斗精神和置身困境仍维持积极奋发进取的人生观。

10、剖析最终两句中的“破”“挂”妙在哪里。

答:“破”“挂”颇具炫酷、充斥着气魄，充足表达了作者的开朗、自信心和对理想化的执着追求完美。

11、“破浪乘风会有时，直挂云帆济沧海”常见作毕业赠言，并说说原因。（2分）

答:此句炼字，表述了开朗奋发进取、自立自强的奋斗精神，借以劝诫大家，即使人生道路处在低谷都不应当舍弃理想化、信仰，只需坚持不懈，机会总是会有的，理想化终究会有完成的情况下。

12、赏欣《行路难》破浪乘风会有时，直挂云帆济沧海。

答:这两句意思是:虽然前途阻拦多重，但总有一天，可以乘风破浪，抵达理想化的之岸。长风、破浪乘风、直挂、济沧海，尽扫前边迷惘烦闷产生的沉寂之气，主要表现了诗人自信心高远的理想定能完成的豪爽气魄。后世常以这两句自励或激励别人执着追求梦想。

13、本诗表达了诗人如何的情感？

答:从郁郁不得志和官运顺畅的烦闷迷惘，变成对官运前途的盼望，再到相信。

14、这首诗体现出诗人那时候如何的问题心理状态？

答：体现出诗人既烦闷、迷茫、气愤又积极乐观、固执的繁杂心理状态。

15、根据原诗，你看到了一个什么样子的诗人品牌形象？

答:一个虽蕴含烦闷，苦闷茫然之情，却又满怀信心，执着地追求梦想，全身豪情万丈的诗人品牌形象。

中考试题检验

1.【2022年内蒙古通辽市 】（3分）

行路难（其一）

李白

金樽水酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不食，拔剑四顾心迷惘。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪漫山。

闲来垂钩古里镇上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

破浪乘风会有时，直挂云帆济沧海。

（1）对这首诗了解不适当的一项是( C )

A．开始几句勾勒了庄重而丰厚的宴席排场，反衬诗人悲痛、心寒的心态。

B．“欲渡”几句应用形容的修辞方法，主要表现诗人想大有作为但不如人意，理想难以解决的分歧、痛楚的情绪。

C．“闲来”几句并用2个历史故事，主要表现诗人对乘舟钓鱼回到六零年代的渴求、憧憬。

D．结尾几句是原诗的唱响，主要表现诗人解决烦闷，坚信理想化终究会完成的开朗与自信心。

参考答案：C．不正确，“闲来”几句并用2个历史故事，主要表现诗人渴求重获器重而不是对乘舟钓鱼回到六零年代的渴求、憧憬

2.【2022年黑龙江龙东地域中考题】

“闲来垂钩古里镇上，忽复乘舟梦日边”两句，应用了哪一种艺术手法？主要表现了创作者如何的心理状态？（2分）

参考答案：实例：炼字（或应用历史典故），主要表现了诗人渴求自身也可以像姜公、伊尹那般获得朝中器重的心理状态。

3.【2018年河南初中升高中】

（1）请随意选择一个视角赏欣诗里的划线句（2分）

行路难！行路难！多歧路，今安在？

（2）“破浪乘风会有时，直挂云帆济沧海”是广为人知的妙句，大家会在怎样的情形下引入它？为何？（2分）

参考答案：（1）三字短句子，简洁明了强有力，主要表现前途的艰苦。

（2）大家通常在置身挫折、烦闷时调整情绪、自身激励时引入它。

由于这两句描绘了诗人在北京长安经历官运凶险时的真切感受，主要表现了诗人解决烦闷、坚信理想化终究会完成的自信心与开朗。

4.【2018年江苏省徐州市初中升高中】

以下剖析不适当的一项是（ ）（3分）

A．这一首古诗词关键表达了诗人政治理念遭受挫败后的愤激之情，在悲痛中不缺豪爽气魄，在消沉中仍怀着期待。

B．诗文以叙述篇首，第一二句构建了快乐的饮宴氛围；三四句持续下降，“停杯投箸”“拔剑四顾”写下了诗人心里的抑郁症和烦闷。

C．第五六句用“冰塞川”“雪漫山”形容官运的艰辛，具象化的语言表达中含有无尽的消沉；第七八句诗人妙用吕尚和伊尹的典故，进一步表达了政冶消沉的悲痛之情。

D．“破浪乘风会有时，直挂云帆济沧海”，诗人坚信即使前途阻碍多重，但总有一天会乘长风破万里浪，化开艰险，抵达理想化之岸，完成自身的志向远大。

参考答案：C

5.【2018年新疆省中考题】

（1）对这首诗的掌握不适当的一项是（ ）(3分)

A.诗文选用乐府古题“行路难”，以叙述篇首，渐而衔接到抒发感情。

B.诗人应对佳肴美酒却“停杯投著”“拔剑四顾”，表露出心里的迷惆痛楚。

C.“闲来”几句并用2个历史故事。主要表现诗人对乘舟钓鱼回到六零年代的渴求。

D.诗人不断感慨“行路难”，唱出了无限焦虑、焦躁躁动不安的心里话。

（2）“破浪乘风会有时，直挂云帆济沧海”几句主要表现了诗人如何的情感? (3)

参考答案：（1）C （2）这几句话充斥着对实现梦想的坚定理想信念；主要表现了诗人不断进取、固执追求完美的豪爽情结。

6.【2017年湖南湖南湘西中考题】

（1）下列诗文的了解恰当的一项是

A．诗的开始几句以生动的技法，构建了快乐的饮宴氛围，展现了诗人愉快的情绪。

B．诗里以“欲度大河冰塞川，将登太行雪漫山”来形容人生之路中的重重困难。

C．诗里借历史典故，立即表述了诗人期待获得朝中器重的心理状态。

D．诗的最终几句写下了诗人相信行船道路上定能安全性抵达彼岸花开的坚定信念。

（2）根据原诗，你看到了一个什么样子的诗人品牌形象？

参考答案：（1）B （2）是一个积极主动、开朗、固执的诗人．

7.【2017年青海省西宁市中考题】

（1）“闲来垂钩古里镇上，复乘舟梦日边”这样的话在表达方式上最明显的特性有哪些？

（2）简略剖析“破浪乘风会有时，直挂云帆济沧海”一句。

参考答案：10．（1）应用历史典故或借历史典故抒发感情咏志。

（2）诗人用“破浪乘风”“济沧海”来形容他的思想政治一定能完成的坚定理想信念，主要表现了诗人在消沉中仍怀着期待，品牌形象地展示了诗人自立自强的奋斗精神和置身困境仍维持积极奋发进取的人生观。

- END -